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Gerenciando diabetes tipo 1 na escola

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O pensamento de enviar uma criança com diabetes tipo 1 para a escola pode causar arrepios na espinha de um dos pais . Fazer malabarismos com exames de sangue, insulina, dieta e exercícios é uma responsabilidade estonteante nos melhores dias. Mas os pais podem tranqüilizar suas mentes se tiverem um plano detalhado de diabetes na escola e um relacionamento aberto com os professores.

“Comunique-se, comunique-se, comunique-se com a escola”, diz Joyce Allers, gerente da escola. departamento de saúde e promoção da saúde infantil na Children's Healthcare of Atlanta. Todo mundo que supervisiona seu filho, desde o motorista do ônibus até a moça do almoço, precisa estar no circuito, diz ela.

Diabetes tipo 1: um plano de gerenciamento médico escolar

Pais e educadores precisam trabalhar em equipe para verifique se eles atendem às necessidades médicas e educacionais da criança. O primeiro passo para os pais é que sua equipe médica preencha um Plano de Gerenciamento Médico de Diabetes (DMMP). Este documento descreve as necessidades específicas do seu filho. De acordo com o Programa Nacional de Educação sobre Diabetes (NDEP), deve incluir as seguintes informações:

  • Faixa alvo de açúcar no sangue e horários usuais de teste
  • Plano de insulina, por injeção ou bomba de insulina
  • Lista de medicamentos para diabetes
  • Plano de refeição e lanche
  • Informações sobre a capacidade do aluno de realizar o autocuidado
  • Instruções sobre o que fazer em caso de baixo nível de açúcar no sangue (hipoglicemia) ou açúcar elevado no sangue (hiperglicemia)
  • Números de contato de emergência

Antes do início de cada ano letivo, os pais precisam se reunir com administradores e professores para analisar o DMMP. Todos precisam concordar sobre como será implementado e quais acomodações médicas, ajudas educacionais e serviços a criança precisa.

Diabetes Tipo 1: Conheça a Lei, Conheça os Direitos de sua Criança

A Fundação de Pesquisa em Diabetes Juvenil (JDRF) aconselha os pais a também criarem um plano legal formal para garantir que os direitos educacionais do aluno sejam protegidos e suas necessidades médicas sejam atendidas.

Se seu filho diabético freqüentar uma escola pública ou uma escola particular que recebe dólares federais, você tem o direito de definir o que é chamado um plano da Seção 504. Este plano é baseado em uma lei de direitos civis de 1973 que protege pessoas com deficiência de discriminação. Segundo a lei, o diabetes tipo 1 é uma deficiência médica

As crianças que freqüentam escolas que não aceitam fundos federais podem criar planos semelhantes nos termos da Lei dos Americanos Portadores de Deficiência ou da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências. O plano promulgado para o seu filho precisa atender a necessidades específicas, mas provavelmente incluirá essas acomodações típicas:

  • Identificando onde e quando os exames e tratamentos de sangue serão realizados
  • Nomeando todas as pessoas - enfermeiras escolares, treinadores, professores - treinados para ajude o seu filho com o tratamento do diabetes e trate o açúcar elevado e baixo no sangue
  • Pronto para o banho e para a fonte
  • Comer quando e onde for necessário
  • Permitir ausências extras por dias de doença ou consultas médicas
  • Permitindo que ela faça um teste em um momento diferente se estiver passando por hipoglicemia ou hiperglicemia na época do exame
  • Garantindo a participação total em esportes, atividades extracurriculares e viagens de campo com pessoal treinado em diabetes na seção

Seção 504 ou planos semelhantes pode se proteger contra uma escola dizendo coisas como: "Suzy não pode ir à excursão a menos que sua mãe venha", diz Allers. É especialmente importante ter um plano legal no ensino médio para que o aluno tenha acomodação garantida durante os testes padronizados, incluindo os SATs, acrescenta.

Para mais informações sobre o plano 504 e o Americans with Disabilities Act, vá para www.diabetes.org.

Diabetes tipo 1: Conselhos de uma mãe

A filha de Anne-Marie Catapano, Catherine, foi diagnosticada logo antes de ingressar na primeira série em Rochester, Nova York, há seis anos. Catapano diz que é essencial que a criança e os pais estejam confortáveis ​​com o plano de diabetes. “Faça com que seu filho se sinta seguro na escola”, diz ela.

Também é importante educar professores, outros pais e colegas de classe sobre o diabetes e o que os diabéticos precisam fazer todos os dias. Catapano diz: “Queríamos que as outras crianças entendessem que Catherine é como todo mundo, e queríamos que elas se sentissem à vontade em torno dela.” Também é importante pedir a outros pais que avisem sobre lanches especiais ou aniversários. , então o seu filho tem a insulina necessária para cobrir a comida, diz ela.

Hoje, Catherine usa uma bomba de insulina que fornece uma linha de base constante de insulina. A bomba é um dispositivo sofisticado que requer treinamento para operar, mas no caso de Catherine “é uma mudança enorme e significativa que lhe dá muita independência”, diz sua mãe. “Você não pode ir de sala em aula com uma seringa, mas pode ir de sala em aula com uma bomba.”

Embora Catherine tenha 12 anos, “os medos nunca vão embora”, diz Catapano. “Como equipe, tentamos antecipar todas as possibilidades, mas a vida é imprevisível e o diabetes pode fazer a criança uma curva a qualquer momento. Isso é apenas parte dos muitos desafios que acompanham o diabetes tipo 1. "

Ter o plano correto, no entanto, torna esses desafios muito mais fáceis de serem alcançados. Atualizado em: 5/5/2009

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